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听叶娉讲了她最近一段时间的学习变化后，高学琴、高保国两人都没有说话。但心里都在暗想一个问题：叶娉是不是被什么不干净的东西附身了？
想到坐在身边的人也许根本不是自己的女儿，而是另一个人时，高学琴心里又是恐怖又是伤心。
高保国看出她们母女俩都产生了和自己一样的猜疑，为了不吓着她们，他故做轻松地说道：“我觉得叶娉的话有道理。也许真的因祸变福，‘激活’了一直不开窍的左脑！所以觉得数学变简单了。好了，都不要东想西想了。我还有事要回店里，走了。”
高学琴见哥哥要走，有些慌乱地站起来，说道：“我也要去看摊子。”
高保国知道妹妹是想跟自己商量一些事情，也不点破，说道：“那一起走吧。”
高学琴对叶娉说道：“你也别背思想包袱了，我们又没做什么亏心事，那两个同学也不是我们害死的。”
叶娉没有吭声。也没有看妈妈一眼。
她已感觉出妈妈对自己有了一种害怕心理。
其实，她自己对自己也产生了一种恐怖心理！
她虽然有点害怕他们抛下自己，将自己一个人孤零零地留在屋子里。但她没有站起来跟他们走，因为她知道他们肯定会背着自己商量一些事情。
两人出门后，她马上从沙发里站起来，冲到了门后面，听见妈妈和舅舅的脚步声下了楼后，她立即打开了房门！
门开后，她才有了一点安全感。
现在该怎么办？她不知道。
电视虽然开着，她却不敢重新坐回到沙发里去看。好象她只要一离开大门，门就会自动关闭一样！
“到底是谁上了我的身？！”
“我对数学还有其他几门功课的感觉，为什么一下子全变了？”
这段时间以来，她一直认为是自己的左脑被‘激活’了的原因，但现在她才发现事情并非她想象那样简单。
如果只是左脑被‘激活’了，也许可以勉强解释自己为何会对数学有了不同的感觉。但自己以前的数学基础那么差，怎么可能一下子就学得懂新的功课，而一点也没受到基础的影响？
这道理就与看长篇小说或者电视连续剧一样，如果前面的情节都没有看或者没看明白，怎么可能一下子就看得懂后面的情节？
“难道……附上我身的那个东西，以前也是一个学生，而且还是一个学习很优秀的学生？”
“可是，这个学生为什么要帮我报仇？是因为附身后，跟我合成了一体，所以我的仇恨也变成了他或者她的仇恨？或者，这个学生替我报仇，是作为附身的报答？毕竟他或者她占据了我的身体！”
“不，不会的！我除了学习外，其他都跟以前一样，我并没有变成另外一个人！”
……
她站在大门边，胡思乱想着。
如果这时候有人经过她家门口，看见她呆子样站在门后面，一定会当她是个神经病。
她自己也觉得这样站在大门口，很象一个神经病。
又胡思乱想一阵后，终于做出一个决定：
“算了，今晚还是回学校去住。留在家里，不但没有任何作用，也许反会吓着妈妈。回学校去后，我设法向同学们打听一下，看我们学校以前是不是有个学习很好的学生……出过什么事情。”
打定主意后，她立即进屋收拾自己的东西。
为防大门突然被什么东西关上，她进自己的卧室前，将鞋架搬到了大门前，挡住了大门。
饶是如此，她还是不放心，不敢在自己卧室里呆太久，将书包和课本拿到客厅沙发里，胡乱装好后，便关了电视和大门，逃也似地冲下了楼。
下楼后，她的心才宁定了一些。本来，她平日都不会从家属院的大门出去，而会走那条与东华新街相通的小巷子。从这条小巷子上街，其实与从大门出去差不多远，但从小巷出去，离候车亭要近一些。
但今天，她没有走那条小巷。倒不是因为害怕――小巷两边都是一些私人开的小门市部，并不可怕――她只是想跟妈妈说一声自己去学校了。
她走到家属院大门前，果然看见舅舅还没有走，坐在妈妈的摊子边，正跟妈妈商量着什么。
她迟疑了一下，还是走上前去，对妈妈说道：“妈妈，我回学校了。”
舅舅和妈妈都吃了一惊，妈妈说道：“好，把钱保管好呀。”
“知道。”
高保国知道妹妹每周只给女儿100元生活费，从自己钱包里摸出100元钱，说道：“来，这是舅舅给你的。”
“不用了，妈妈已经给我100元钱了。”
“这点钱你拿去零花吧，自己想买什么就买什么。”
高学琴道：“你别惯坏了孩子。”
“唉，我也难得给她一次钱。”又对一脸迟疑的叶娉说道：“拿去，不接舅舅就生气了！”
叶娉看了妈妈一眼，上前接了钱。“那我走了。”
“好，去吧，别胡思乱想，好好学习！”舅舅代妈妈叮嘱了一句。